RUJEE JAISUK ★
วันจันทร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554
สรุปรวมการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
1. ได้เรียนรู้การจัดทำเอกสารราชการทั้งการทำเอกสารโดยการใช้คอมพิวเตอร์ และการใช้เครื่องพิมพ์ดีด เช่น การทำบันทึกข้อความ การเขียนคำสั่ง การเขียนจดหมายขอบคุณให้กับผู้ที่มาร่วมทำกิจกรรมกับทางเทบาล การลงรับหนังสือ การออกเลขหนังสือ
2. ได้รับความรู้เกี่ยวกับการคีย์ข้อมูลผ่านทางเว็บไซต์ การคีย์ข้อมูลโดยการใช้โปรแกรมเฉพาะ ตั้งแต่การเริ่มติดตั้งโปรแกรม นอกจากนี้ยังมีการทำงานโดยใช้โปรแกรม Office เป็นส่วนมาก ทำให้เป็นการทบทวนความรู้ไปในตัว เกิดความชำนาญมากขึ้น
3. รู้จักการทำงานอย่างเป็นระเบียบระบบ รอบคอบ
4. รู้จักการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม การประสานงานกัน สอนให้รู้ว่าการทำงานเป็นกลุ่มจะช่วยให้เรามีความสามัคคีรักใคร่กันด้วย การทำงานร่วมกันต้องมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ผู้ร่วมงานจะได้รู้สึกรักใคร่
5. ได้นำความรู้เกี่ยวกับโปรแกรม Phoshop, Fash, Illustrator มาแนะนำพวกพี่ๆ ที่ทำงาน บางเรื่องเราก็ไม่รู้ พี่เค้าก็ช่วยแนะนำ เป็นความรู้ใหม่เพิ่มเติม
การนำไปประยุกต์ใช้กับการทำงาน
- สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการทำงาน ด้านเอกสาร การทำเว็บไซต์ และการปฏิบัติตัวในหน่วยงานราชการ
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 18
งานที่ปฏิบัติ
1. พิมพ์หน้าปกรายงานแบบประเมินตำแหน่งสายงาน เริ่มต้นจากระดับ 3 จำนวน 1 หน้า
2. ส่งเอกสาร นำเอกสารราชการไปให้ปลัดลงนาม
สภาพปัญหา
-
การแก้ไขปัญหา
-
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. เรียนรู้การทำเอกสารต่าง ๆ
วันอาทิตย์ที่ 27 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 17
งานที่ปฏิบัติ
1. ลงรับหนังสือราชการ จำนวน 10 ฉบับ
2. ส่งหนังสือเวียนที่ลงบันทึกรับ
3. ทำแผ่นพับข่าวสารกิจกรรมเด็ก จำนวน 4 ฉบับ
4. แปะ ห่อแฟ้มลงเวลาเข้าออก-งานของพนักงานและลูกจ้างประจำ จำนวน 1 แฟ้ม
5. พิมพ์โครงการต้นกล้าทองคำของศูนย์เด็กเทศบาลตำบาลท่าวุ้ง จำนวน 7 หน้า
6. พิมพ์ประกาศรับสมัครเด็กเข้าเรียนศูนย์เด็กเล็ก จำนวน 1 แผ่น
สภาพปัญหา
1. ระบบอินเทอร์เน็ตค่อนข้างช้า ทำให้เสียเวลาค่อนข้างมากในการค้นหาข้อมูล
การแก้ไขปัญหา
1. แจ้งปัญหาให้พี่ที่ดูทราบ
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. เรียนรู้การเขียนโครงการ ขั้นตอน วิธีการเขียน
2. ทราบวิธีลงรับหนังสือของหน่วยงานราชการ
วันอาทิตย์ที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 16
งานที่ปฏิบัติ
1. จัดทำฐานข้อมูล จปฐ. (ความจำเป็นพื้นฐาน) ของประชาชนในเขตเทศบาลตำบลท่าวุ้ง ทั้งหมด 6 หมู่ โดยใช้โปรแกรมบันทึกและประมวลผลข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน ปี 2550 – 2554 รุ่น 6.0 รหัส 36 จำนวน 150 ราย
2. ส่งหนังสือเวียนตามกองต่างๆ
สภาพปัญหา
1. เลขที่บ้านในแบบสอบถามมีการซ้ำกัน 2 บ้าน
2. ทำการสำรองข้อมูลไม่ได้ เมื่อโปรแกรมแจ้งให้มีการสำรองข้อมูล
การแก้ไขปัญหา
1. ตรวจสอบเลขที่บ้าน และชื่อว่าผู้ใดเป็นเจ้าของบ้านที่แท้จริงในสำเนาทะเบียนบ้าน
2. ให้พี่ที่เชี่ยวชาญและเคยทำโปรแกรมนี้สอนวิธีการสำรองข้อมูล แล้วทำการสำรองข้อมูลเพื่อป้องกันไม่ให้ข้อมูลที่ทำไปแล้วก่อนหน้านี้สูญหาย
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ทราบระบบการใช้โปรแกรมในการทำงาน การทำฐานข้อมูลของประชาชน
วันอาทิตย์ที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 15
งานที่ปฏิบัติ
1. จัดทำฐานข้อมูล จปฐ. (ความจำเป็นพื้นฐาน) ของประชาชนในเขตเทศบาลตำบลท่าวุ้ง ทั้งหมด 6 หมู่ โดยใช้โปรแกรมบันทึกและประมวลผลข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน ปี 2550 – 2554 รุ่น 6.0 รหัส 36 จำนวน 190 ราย
2. ลงทะเบียนชื่อผู้สูงอายุและผู้พิการที่มารับเบี้ยยังชีพประจำเดือนกุมภาพันธ์ จำนวน 20 ราย
สภาพปัญหา
1. เลขบัตรประจำตัวประชาชนซ้ำกัน 2 ราย
การแก้ไขปัญหา
1. ตรวจสอบเลขบัตรประจำตัวประชาชนที่ถูกต้องในสำเนาทะเบียนบ้าน
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ทราบการทำงานของโปรแกรม การลงโปรแกรม
2. ทราบลักษณะการทำงานของฝ่ายทะเบียน
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 14
งานที่ปฏิบัติ
1. ทำแผ่นพับข่าวสารกิจกรรมเด็ก จำนวน 2 ฉบับ
2. เดินเอกสารตามกองต่างๆ ในสำนักงาน
3. ลงรับหนังสือ จำนวน 6 ฉบับ
4. จัดทำบัญชีรายชื่อกลุ่มมวลชน อสป. เทศบาลตำบลท่าวุ้ง ใส่ข้อมูลที่อยู่ หมายเลขบัตรประจำตัวประชาชน จำนวน 113 คน
5. จัดทำฐานข้อมูล จปฐ. (ความจำเป็นพื้นฐาน) ของประชาชนในเขตเทศบาลตำบลท่าวุ้ง ทั้งหมด 6 หมู่ โดยใช้โปรแกรมบันทึกและประมวลผลข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน ปี 2550 – 2554 รุ่น 6.0 รหัส 36 จำนวน 160 ราย
สภาพปัญหา
1. ใส่ชื่อผู้บันทึกข้อมูลผิดพลาด แล้วตัวโปรแกรมไม่ยอมให้แก้ไข
การแก้ไขปัญหา
1. ถามผู้ที่เคยใช้โปรแกรมนี้มาก่อน ให้เค้าแนะนำวิธีการแก้ไข
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 13
งานที่ปฏิบัติ
1. ทำแผ่นพับข่าวสารกิจกรรมเด็ก จำนวน 2 ฉบับ
2. พิมพ์บันทึกข้อความการแต่งกายชุดไทย ระหว่างวันที่ 16-22 กุมภาพันธ์ 2554 จำนวน 1 ฉบับ
3. พิมพ์การสำรวจข้อมูลข้าราชการส่วนท้องถิ่นผู้ที่จะเกษียณอายุในปีงบประมาณ พ.ศ.2554-2556 จัดทำในรูปแบบตาราง จำนวน 4 หน้า
4. พิมพ์เอกสารการสำรวจการจัดเก็บรายละเอียดข้อมูลราชการ พนักงาน ลูกจ้าง ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
- แบบรายงานข้อมูลทะเบียนประวัติคอมพิวเตอร์ จำนวน 1 ฉบับ
- งบหน้าแบบรายงานตามกรอบอัตรากำลังข้าราชการ จำนวน 1 ฉบับ
5. ส่งแบบตอบรับแบบสอบถามเพื่อลูกรัก ส่งไปทางโรงเรียนบรรจงรัตน์ จ.ลพบุรี
6. เย็บเล่ม เข้าเล่ม ถ่ายเอกสารงานวิจัยให้หัวหน้าสำนักปลัด จำนวน 8 เล่ม
สภาพปัญหา
-
การแก้ไขปัญหา
-
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. รู้จักการพิมพ์บันทึกข้อความของหน่วยงานราชการ การเว้นวรรค การย่อหน้า ช่วยให้เราทำงานรอบคอบ
2. รู้จักการใช้งานเครื่องถ่ายเอกสาร ย่อ ขยาย
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 12
งานที่ปฏิบัติ
1. พิมพ์รายงานการประชุมสภาเทศบาลตำบลท่าวุ้ง สมัยสามัญ สมัยที่ 4 ประจำปี 2553 ในวันที่ 23 มกราคม 2553 จำนวน 1 ฉบับ
2. จัดทำแผนประสบการณ์การเรียนรู้ หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย (อนุบาล) ปีที่ 1 (3 ปี) สัปดาห์ที่ 33 จำนวน 1 ฉบับ
3. พิมพ์บันทึกข้อความขออนุมัติจ้างเหมาซ่อมแซม จำนวน 1 ฉบับ
4. ออกเลขที่หนังสือคำสั่งในแฟ้ม จำนวน 7 ฉบับ
5. เช็คเลขที่บ้านในสมุดทะเบียนบ้านว่ามีผู้อาศัยอยู่หรือไม่ (หมู่ 2)
6. พิมพ์แบบสอบถามข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน (จปฐ.) ปี 2554 เพื่อแจกให้ผู้ที่อาศัยในเขตเทศบาลท่าวุ้ง
7. ช่วยพี่ที่ทำงานพิมพ์เอกสารงานวิจัยเกี่ยวกับการปกครอง จำนวน 6 หน้า
8. ลงรับหนังสือราชการ จำนวน 8 ฉบับ
สภาพปัญหา
1. อ่านลายมือพี่ที่เอางานมาให้ทำไม่ค่อยออก ลายมือไม่ชัดเจน
การแก้ไขปัญหา
1. ถามพี่ที่เป็นคนเขียนงาน
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ทำให้เกิดความละเอียดรอบคอบในการทำงาน การตรวจสอบความถูกต้องของข้อความก่อนทุกครั้งในการพิมพ์
วันอาทิตย์ที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2554
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 11
งานที่ปฏิบัติ
1. พิมพ์หนังสือคำสั่ง ให้ อปพร.ท่าวุ้ง ปฏิบัติหน้าที่ตามจุดตรวจ จำนวน 1 ฉบับ
2. จัดเตรียมสถานที่ เช่น กวาดถูเวที เช็ดโต๊ะทำพิธี ใส่ผ้าให้เก้าอี้ เพื่อทำพิธีเจริญพุทธมนต์บูชาเทวดานพเคราะห์
3. เสิร์ฟน้ำดื่มและอาหารว่างให้แขกที่มาร่วมงานพิธีเจริญพุทธมนต์บูชาเทวดานพเคราะห์
4. เก็บเก้าอี้ ผ้า โต๊ะ ส่งคืนทางวัด เมื่อเสร็จพิธี
5. ทำแผ่นพับข่าวสารกิจกรรมเด็ก จำนวน 2 ฉบับ
6. พิมพ์ฎีกาประกอบงบรายละเอียดของพนักงาน จำนวน 1 ฉบับ ใน Microsoft Excel
สภาพปัญหา
1. แขกที่มาร่วมงานมาไวกว่าเวลาที่คาดเอาไว้ ทำให้จัดเตรียมอาหารไม่ทัน
การแก้ไขปัญหา
1. ให้พี่ที่ว่างงานนกองอื่นเข้ามาช่วยเตรียมอาหาร
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ทราบพิธีการจัดงาน การจัดโต๊ะ จัดเก้าอี้ การเสริฟ การต้อนรับแขก ต้องมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี
2. รู้จักการใช้งานเกี่ยวกับ Excel มากขึ้น ทำให้เกิดความชำนาญในการใช้งาน
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 10
งานที่ปฏิบัติ
1. พิมพ์หนังสือคำสั่ง การแบ่งงานและมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบในการปฏิบัติงาน จำนวน 1 ฉบับ
2. นำแฟ้มสำนักปลัดที่ยังไม่ได้ห่อปกและติดชื่อมาห่อปก จำนวน 3 เล่ม
3. รับลงทะเบียนผู้สูงอายุที่มารับเบี้ยยังชีพประจำเดือนธันวาคม หมู่ 3 จำนวน 10 คน
4. ลงรับหนังสือจากอำเภอท่าวุ้ง จำนวน 5 ฉบับ
5. ทำแผ่นพับข่าวสารกิจกรรมเด็ก จำนวน 2 ฉบับ
6. เตรียมสถานที่ และอุปกรณ์จัดงานวันเด็ก เป่าลูกโป่ง ทำความสะอาดสถานที่จัดงาน
7. นำหนังสือที่เซ็นต์ลงนามแล้ว เวียนตามกองต่างๆ
8. คัดกระดาษที่ใช้หน้าเดียว นำกลับมาใช้ใหม่
9. ทำกิจกรรม เสริฟน้ำ ขนมให้กับเด็กและผู้ที่เข้าร่วมกิจกรรมวันเด็ก
สภาพปัญหา
1. เครื่องถ่ายเอกสารมีปัญหา ทำให้ถ่ายเอกสารไม่ได้
การแก้ไขปัญหา
1. โทรเรียกช่างมาซ่อมเครื่องถ่ายเอกสาร
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ทราบวิธีการลงรับหนังสือ แบบฟอร์มการพิมพ์คำสั่ง
2. ทราบการจัดงานวันสำคัญ การทำกิจกรรม การเล่นเกมส์ การบริการแขกผู้มาร่วมงาน
วันจันทร์ที่ 3 มกราคม พ.ศ. 2554
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 9
งานที่ปฏิบัติ
1. ทำจดหมายเรียนขอกำลังเจ้าหน้าที่ออกตรวจบริเวณรอบตลาดท่าวุ้ง จำนวน 1 ฉบับ
2. ออกเลขหนังสือส่ง จำนวน 4 ฉบับ
3. พิมพ์รหัสบัญชีรายจ่ายของเทศบาล ลงใน Excel จำนวน 7 หน้า
4. ทำความสะอาดรักษาอุปกรณ์ และรักษาความสะอาดของสำนักงานให้เป็นระเบียบเรียบร้อย ตามคำสั่งของหัวหน้าส่วนเทศบาล เรื่อง การดำเนินกิจกรรม 5 ส. (วัน Big cleaning day)
5. เขียนไปรษณียบัตรเชิญประชาชนในเขตเทศบาลท่าวุ้งเข้าพิธีเจริญพุทธมนต์บูชาเทพยดานพเคราะห์ จำนวนโดยประมาณ 400 แผ่น
6. พิมพ์หนังสือเชิญประชุมคณะอนุกรรมการธิการด้านกฎหมายและระเบียบครั้งที่ 3/2553 ประกอบด้วยกำหนดการ รายละเอียดการเดินทาง ใบตอบรับ จำนวน 1 ฉบับ
7. เวียนหนังสือโครงการฟอนต์ไทยมาตรฐานราชการไทยให้กองต่างๆ ในเทศบาลเซ็นต์รับทราบ
8. พิมพ์รายชื่อผู้ปฏิบัติหน้าที่เวรและผู้ปฏิบัติหน้าที่ประจำจุดตรวจอำเภอ จำนวน 25 ราย
สภาพปัญหา
1. แผ่นไปรษณียบัตรปริ๊นมาไม่พอกับจำนวนประชาชนในเทศบาลท่าวุ้ง
2. กระดาษที่ไม่ใช้งานในเทศบาลมีจำนวนมาก
การแก้ไขปัญหา
1. ปริ๊นใหม่ให้ครบจำนวน ทำให้เสียเวลา
2. นำกระดาษที่ใช้หน้าเดียวกลับมาใช้ใหม่
วันอาทิตย์ที่ 26 ธันวาคม พ.ศ. 2553
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 8
งานที่ปฏิบัติ
1. ทำจดหมายเรียนเชิญประชุมสภาเทศบาลตำบลท่าวุ้งในวันที่ 23 ธันวาคม 2553
2. ทำป้ายจับสลากของขวัญวันปีใหม่ ในวันที่ 25 ธันวาคม 2553
3. พิมพ์รายงานเกี่ยวกับการควบคุมภายในของหัวหน้าหน่วยงานแบบที่ 2 กรณีพบจุดอ่อนที่มีนัยสำคัญ จำนวน 10 หน้า
4. ออกเลขหนังสือส่ง จำนวน 2 ฉบับ
5. พิมพ์แบบตอบรับพร้อมสำเนาเออกสารพิธีเจริญพุทธมนต์บูชาเทวดานพเคราะห์ในวันที่ 11 มกราคม 2554 จำนวน 200 ฉบับ
6. จัดเตรียมเอกสารวาระการประชุมสภาเทศบาลตำบลท่าวุ้งให้กับผู้เข้าร่วมประชุม จำนวน 25 ฉบับ
สภาพปัญหา
1. เครื่องถ่ายเอกสารมีปัญหา ทำให้แจกเอกสารล่าช้า
การแก้ไขปัญหา
1. ให้พี่ที่ทำงานช่วยจัดเรียงเอกสาร
ประโยชน์ที่ได้รับ
วันอาทิตย์ที่ 19 ธันวาคม พ.ศ. 2553
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 7
งานที่ปฏิบัติ
1. คีย์ข้อมูลเบี้ยยังชีพผู้สูงอายุลงในระบบสารสนเทศการจัดการฐานข้อมูลเบี้ยยังชีพขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในเว็บไซต์ thailocaladmin.go.th หมู่ 1-5 ต.ท่าวุ้ง อ.ท่าวุ้ง จ.ลพบุรี จำนวน 25 ราย
2. ทำหนังสือขออนุมัติและออกเลขหนังสือขออนุมัติเดินทางไปราชการนอกเขต จ.ลพบุรี จำนวน 1 ฉบับ
3. พิมพ์หนังสือรายงานการทำกิจกรรมวันที่ 5 ธันวาคม ส่งให้อำเภอ การจัดกิจกรรมพลังมวลชน จำนวน 1 ฉบับ
4. เสริฟน้ำให้เด็กนักเรียนที่มาดูภาพยนต์เฉลิมพระเกียรติ
5. ออกเลขหนังสือส่ง จำนวน 1 ฉบับ
6. พิมพ์แผนการปรับปรุงควบคุมการดำเนินงานระดับองค์กร จำนวน 1 หน้า
สภาพปัญหา
1. รายชื่อผู้สูงอายุที่คีร์ไปตรงกับรายชื่อผู้สูงอายุในเทศบาลเมืองอุตรดิตถ์
2. ระบบอินเตอร์เน็ตของทางเทศบาลค่อนข้างช้า และหลุดบ่อย ทำให้การทำงานล่าช้า
การแก้ไขปัญหา
1. โทรไปแจ้งเทศบาลเมืองอุตรดิตถ์ให้ลบข้อมูลผู้สูงอายุคนนั้นออก แล้วทำการคีร์ใหม่
2. ค่อยๆ ทำอย่างใจเย็น
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ทราบการจัดทำฐานข้อมูลในเว็บไซต์
2. ทราบวิธีการออกเลขหนังสือส่งของหน่วยงานราชการ
3. ทราบวิธีการจัดทำแผนพัฒนา
วันจันทร์ที่ 13 ธันวาคม พ.ศ. 2553
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 6
งานที่ปฏิบัติ
1. คีย์ข้อมูลโครงการแผนพัฒนา ขององค์กรปกครองท้องถิ่นเทศบาลตำบลท่าวุ้ง 3 ปี (ปี 2554-2556) ในเว็บไซต์ e-plan.thailocaladmin.go.th จำนวน 20 โครงการ
2. ทำหนังสือขอบคุณคุณครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มาร่วมงานวันลอยกระทง จำนวน 48 ฉบับ
3. คอยบริการ ต้อนรับ นักเรียนและประชาชนในเขตเทศบาลท่าวุ้ง ที่มาชมหนังเฉลิมพระเกียรติ เนื่องในวโรกาสอายุครบ 72 พรรษา
4. ช่วยพี่ที่ทำงานทำแบบรายงานการดำเนินงานกิจกรรมของกลุ่มพลังมวลชน เนื่องในวโรกาสอายุครบ 72 พรรษา เลือกภาพกิจกรรม มีกิจกรรมบริจาคโลหิต กิจกรรมแจกข้าวสารฟรี กิจกรรมปลูกต้นไม้
5. ลงรับหนังสือ จำนวน 17 ฉบับ
6. ทำแผ่นพับข่าวสารกิจกรรมเด็ก จำนวน 2 ฉบับ
สภาพปัญหา
-
การแก้ไขปัญหา
-
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ทราบวิธีการทำหนังสือขอบคุณผู้ที่มาร่วมงาน หรือมาร่วมกิจกรรมที่ทางเทศบาลจัด
2. ทราบวิธีการเขียนรายงานหลังจากการทำกิจกรรมเสร็จสิ้น
วันจันทร์ที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2553
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 5
งานที่ปฏิบัติ
1. คีย์ข้อมูลโครงการแผนพัฒนา ขององค์กรปกครองท้องถิ่นเทศบาลตำบลท่าวุ้ง 3 ปี (ปี 2554-2556) ในเว็บไซต์ e-plan.thailocaladmin.go.th จำนวน 40 โครงการ
2. ลงรับหนังสือราชการ
3. ช่วยพี่จัดทำโครงการเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเนื่องในมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 84 พรรษา 5 ธันวาคม 2553
4. พิมพ์เอกสาร
- รายชื่อผู้รับเข้าสาร เพื่อถวายเป็นราชกุศลในวโรกาส 5 ธันวาคม วันเฉลิมพระชนมพรรษา
- การเลื่อนขั้นค่าตอบแทนพนักงานจ้าง
5. รับลงทะเบียนผู้ชราและผู้พิการที่รับเบี้ยยังชีพ และผู้มารับข้าวสารฟรี บ้านละ 1 ถุง
6. ตีตารางให้ผู้ที่มาลงนามรับข้าวสารฟรี ในกระดาษปกแข็งแผ่นใหญ่ จำนวน 35 แผ่น
7. ทำแผ่นพับข่าวสารกิจกรรมเด็ก จำนวน 2 ฉบับ
8. ทำมุมเย็บเอกสารของเทศบาล
สภาพปัญหา
1. มีผู้ที่ไม่ได้มารับข้าวสารฟรีได้ด้วยตนเอง ทำให้เสียเวลาในการมารับใหม่รอบหลัง
การแก้ไขปัญหา
1. ให้มารับข้าวสารอีกในวันหลังที่เทศบาล
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ทราบการทำงานอย่างเป็นระบบ ระเบียบ การจัดคิว ให้ผู้ที่มารับข้าวสารทำให้ไม่เสียเวลาในการรับ
วันอาทิตย์ที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2553
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 4
งานที่ปฏิบัติ
1. คีย์ข้อมูลวิสัยทัศน์ พันธกิจ จุดมุ่งหมาย โครงการแผนพัฒนา ขององค์กรปกครองท้องถิ่นเทศบาลตำบลท่าวุ้ง 3 ปี (ปี 2554-2556) ในเว็บไซต์ e-plan.thailocaladmin.go.th จำนวน 60 โครงการ
2. ลงรับหนังสือ 28 ฉบับ
3. ช่วยพี่ที่ทำงานจัดทำพรีเซ็นต์การประชุมคณะกรรมการติดตามและประเมนผลแผนพัฒนาเทศบาลตำบลท่าวุ้ง ประจำปีงบประมาณ 2553 ในวันที่ 25 พฤศจิกายน 2553 จำนวน 23 หน้า ในโปรแกรม Power Point
4. ทำแผ่นพับข่าวสารกิจกรรมเด็ก 2 ฉบับ
5. พิมพ์เอกสารแบบรายงานการช่วยเหลือผู้ประสบอุทกภัย 1 ฉบับ
6. ทำป้ายคณะกรรมการผู้เข้าร่วมการประชุม
7. คอยต้อนรับ เสริฟน้ำให้ผู้ที่มาเข้าร่วมประชุมในวันที่ 25 พฤศจิกายน 2553
สภาพปัญหา
1. ทำงานค่อนข้างช้า เนื่องจากไม่ค่อยถนัดในการใช้โปรแกรม
การแก้ไขปัญหา
1. เรียนรู้ด้วยตนเองเมื่อมีเวลาว่าง และสอบถามพพี่ที่ทำงานนี้เมื่อสงสัยอะไรในตัวโปรแกรม
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ทราบการทำงานของโปรแกรม power point มากขึ้น ทำให้เกิดความชำนาญในการใช้โปรแกรม
2. รู้จักการต้อนรับแขก การมีมนุษยสัมพันธ์
3. ทราบวิธีการการคีย์ข้อมูลในเว็บไซต์
วันอาทิตย์ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2553
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 3
งานที่ปฏิบัติ
1. ช่วยพี่เขียนเว็บเพจหน้าบุคลากรของสำนักปลัดด้วยโปรแกรม Dreamweaver CS3
2. พิมพ์เอกสาร
- เอกสารประกอบการพิจารณากรณีประสบภัย(สาธารณภัย) .....จำนวน 10 แผ่น
- หนังสือสื่อสารกิจกรรมเด็ก .....จำนวน 2 ฉบับ
- ฎีกาใบเบิกเงินสวัสดิการเกี่ยวกับการรักษาพยาบาลของพนักงานเทศบาลท่าวุ้ง …..จำนวน 2 คน
- พิมพ์รายงานผลการติดตามและประเมินผลแผนพัฒนา เทศบาลตำบลท่าวุ้ง ประจำปี2553
- จัดทำตารางแบบประเมินช่วยกำกับการจัดการทำแผนยุทธศาสตร์ของท้องถิ่นโดยตรง
- พิมพ์หลักเกณฑ์การตัดสินการประกวดหนูน้อยนพมาศ ปี2553
- จัดทำแบบประเมินความพึงพอใจต่อผลการดำเนินงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแยกตามยุทธศาสตร์ .....จำนวน 3 แผ่น
- จัดทำตารางรายละเอียดการเบิกจ่ายแยกตามยุทธศาสตร์การพัฒนาใน excel
- ทำจดหมายและแบบตอบรับการเข้าร่วมงานสืบสานประเพณีลอยกระทง 2553 ให้ผู้อำนวยการโรงเรียนท่าวุ้งและโรงเรียนอนุบาลท่าวุ้ง .....จำนวน 2 ฉบับ
- ทำใบนำส่งสิ่งของทางไปรษณีย์โดยชำระค่าบริการเป็นเงินเชื่อในรูปแบบตาราง excel
- ส่งใช้เงินยืมเบี้ยยังชีพผู้สูงอายุกับคนพิการ 2 ฎีกา ใน excel
- พิมพ์ประกาศการป้องกันภัยอันตรายที่เกิดขึ้นในช่วงฤดูหนาว
3. ลงรับหนังจำนวน .....จำนวน 2 ฉบับ
4. ปรุกระดาษเฉลยข้อสอบคัดเลือกตำแหน่งหัวหน้ากองสวัสดิการสังคม เทศบาลตำบลกกโก อ.เมือง จ.ลพบุรี
5. ตกแต่งตะกร้าสำหรับใส่ดอกไม้ให้ผู้เข้าประกวดหนูน้อยนพมาศ
6. จัดเวที จัดเก้าอี้ การประกวดหนูน้อยนพมาศ
สภาพปัญหา
ใส่ตัวเลขลงรับหนังสือผิด
การแก้ไขปัญหา
เมื่อลงรับหนังสือเสร็จแล้ว ต้องตรวจดูข้อมูลให้ระเอียดรอบคอบอีกรอบ
ประโยชน์ที่ได้รับ
วันจันทร์ที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2553
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 2
งานที่ปฏิบัติ
1. เดินเอกสารไปห้องนายกเทศมนตรี กองสาธารณะสุข ห้องการเงินและการคลัง
2. เช็คค่าน้ำประปาจากสมุดใบเสร็จรับเงินค่าน้ำประปา/ใบกำกับภาษีการประปาเทศบาลท่าวุ้ง ปี 2551 ว่าตรงกับยอดที่มีเจ้าที่คิดเอาไว้รึเปล่า.....จำนวน 110 เล่ม เล่มละ 50 ราย
3. ค้นหาคำสั่งการแต่งตั้งคณะการประปา ในหนังสือคำสั่งเทศบาลตำบลท่าวุ้ง ปี 2551-2553 แล้วแยกออกมาจากแฟ้ม
4. พิมพ์เอกสาร
- คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการตัดสินการประกวดหนูน้อยนพมาศ ปี 2553 พร้อมกับนำคำสั่งให้นายกเทศบาล และปลัดลงลายเซ็น จำนวน 3 หน้า
- ซองจดหมายเชิญคณะกรรมการตัดสินการประกวดหนูน้อยนพมาศ
- กำหนดการประเพณีสืบสานวันลอยกระทง ปี 2553
- คำสั่งแต่งตั้งเจ้าหน้าที่รับคำร้องและคณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติผู้สูงอายุ และผู้พิการ.....จำนวน 3 หน้า
- ใบสมัคร แปะรูป เด็กผู้เข้าประกวดหนูน้อยนพมาศ
- แผ่นพับกิจกรรมเด็ก ให้ศูนย์เด็กตำบลท่าวุ้ง …..4 แบบ
- จดหมายเชิญร่วมงานสืบสานประเพณีลอยกระทงปี 2553 และแนบแบบตอบรับการเข้าร่วมงานให้กับผู้ที่ปฏิบัติงานในเขตอำเภอท่าวุ้ง.....จำนวน 23 ฉบับ
5. ออกพื้นที่สอบถามคนในชุมชนหมู่ 1 เรื่องการเข้าร่วมงานลอยกระทงในวันที่ 21 พฤศจิกายน 2553 .....จำนวนผู้เข้าร่วมงาน 30 หมู่บ้าน 92 คน
6. คีย์ข้อมูลในระบบสารสนเทศของกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น เรื่องแผนพัฒนา 3 ปี พ.ศ. 2554-2556 จำนวน 10 โครงการ
7. ส่ง Fax ทำเนียบกำนันผู้ใหญ่บ้าน
ตัวเลขไม่ตรงกับเจ้าหน้าที่ที่คิดไว้ก่อนหน้า
ให้พี่ที่ทำงานช่วยกันคิด เนื่องจากอาจเกิดการสับสน หรือกดเครื่องคิดเลขผิด พักสายตาประมาณ 5-10 นาที แล้วค่อยมาคิดต่อ
ประโยชน์ที่ได้รับ
วันศุกร์ที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2553
บันทึกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สัปดาห์ที่ 1
1 - 5 พฤศจิกายน 2553
งานที่ปฏิบัติ
1. ผู้ดูแลการฝึกประสบการณ์วิชาชีพแนะนำสถานที่ต่าง ๆ ภายในเทศบาลให้รู้จัก ได้แก่ สถานที่รับประทานอาหาร ห้องฝ่ายบริการ ห้องสำนักงานปลัด พร้อมทั้งแนะนำบุคลากรที่ปฏิบัติงานอยู่ในเทศบาล 2. นำจดหมายส่งตัวฝึกงานไปให้นายกรัฐมนตรี
3.รองนายกเทศมนตีมอบหมายให้ไปศึกษาคู่มือการจัดเก็บและแบบรวบรวมข้อมูลเพื่อการประเมินการจัดมาตรฐานการ บริการสาธารณะโดยตนเองของเทศบาล/องค์การบริหารส่วนตำบล(อบต.) หรือเข้าเว๊ปไซต์ doloc.go.th , การใส่รหัสอบต.ของทุกจังหวัดใน Microsoft Office Excel.....จำนวน 8,739 ตำบล
4. พิมพ์เอกสาร
- บัตรรับถุงยังชีพให้กับผู้ประสบภัยน้ำท่วม.....จำนวน 200 ใบ
- ยอดบานประตูที่รับบริจาคให้กับผู้ประสบภัยน้ำท่วม เสนอต่อนายกเทศมนตรี.....จำนวน 251 บาน
- รายชื่อพนักงานป้องกันและบรรเทาสาธารณะภัยเทศบาลท่าวุ้ง.....จำนวน 16 คน
5. ถ่ายเอกสาร
- การแต่งตั้งคณะกรรมการตรวจการจ้าง.....จำนวน 67 ชุด, โฉนดที่ดิน
- ภาพให้เด็กระบายสี งานด้านการศึกษา.....จำนวน 120 ชุด
- รายงานการประชุมของเทศบาลท่าวุ้ง เอกสารแผ่นพับ เอกสารการจ้างงาน .....จำนวน 300 ชุด
6. ออกแบบและจัดทำแผ่นพับกิจกรรมเด็กเล็กให้กับทางศูนย์เด็ก ใน Microsoft Office Word .....จำนวน 3 แบบ
7. ตัดกระดาษสติ๊กเกอร์ และเคลือบบัตรรับถุงยังชีพให้กับผู้ประสบภัยน้ำท่วม.....จำนวน 200 ใบ
8. ทำหน้าที่เป็นฝ่ายทะเบียน โดยการรับลงทะเบียนสำหรับผู้สูงอายุและผู้พิการที่มารับเงินประจำเดือน และมารับถุงยังชีพ.....จำนวน 137 คน
8. สวัสดิการเรื่องอาหารกลางวัน น้ำ ให้กับผู้สูงอายุและผู้พิการที่มารับเงิน
9. เดินเอกสารไปยังห้องนายกเทศมนตรี
สภาพปัญหา
1. บัตรรับถุงยังชีพไม่ได้ทำการรันคิว
2. ถ่ายเอกสารสำเนาผิด
3. เครื่องถ่ายเอกสารค้าง ทำให้ถ่ายเอกสารออกมาแล้วใช้ไม่ได้ ต้องเสียเวลาถ่ายใหม่
การแก้ไขปัญหา
1. พิมพ์บัตรรับถุงยังชัพใหม่ พร้อมใส่หมายเลขบัตร
2. ถ่ายเอกสารใหม่ พร้อมทั้งให้พี่ที่ชำนาญเครื่องถ่ายเอกสารมาสอนเรื่องการวางกระดาษ
3. ถามพี่ที่ชำนาญเครื่องถ่ายเอกสารเรื่องการที่เครื่องค้าง และให้ช่วยแนะนำการแก้ไขในกรณีที่เครื่องถ่ายค้าง
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ทำให้ทราบสถานที่ต่างๆ บุคลากร หน้าที่การทำงานของแต่ละฝ่ายในเทศบาลตำบลท่าวุ้ง เวลาไปติดต่อในการทำงานจะมีความสะดวกและรวดเร็วขึ้น
2. ทราบหน้าที่งาน ว่าเราควรทำอะไรบ้าง
วันพฤหัสบดีที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2552
ลูกแรดเตรียมพร้อมล่าเหยื่อ
1. ได้รู้จักการจัดระเบียบในตนเอง เช่น การตรงต่อเวลา การแต่งกายให้ถูกระเบียบ
2. รู้จักมารยาทในการนั่งฟังคำบรรยายจากวิทยากรในห้อง เช่น การไม่พูดกันเสียงดังหรือพูดแทรกระหว่างฟังคำบรรยาย
3. รู้จักการทำงานกันเป็นกลุ่ม ได้รับความรู้ใหม่ๆในเรื่องของการทำโครงการ การทำกิจกรรมร่วมกันกับตอนเรียนอื่น ช่วยให้รู้จักเพื่อนจากตอนเรียนอื่นมากขึ้น
4. จากการฟังคำบรรยายของวิทยากร ทำให้รู้จักสวนดุสิตมากขึ้น เช่น ประวัติของมหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต สถานที่ต่างๆในมหาวิทยาลัย เป็นต้น
5. ได้รู้จักการพัฒนาบุคลิกภาพของตนเอง ตลอดจนวิธีการปรับปรุงบุคลิกภาพของตนเองให้ดูดีขึ้น
6. ได้เรียนรู้ทักษะทางด้านภาษา ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ มีการทำแบบทดสอบทั้งแบบภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ทำให้เข้าใจในเรื่องของการเขียนจดหมายสมัครงานเป็นภาษาอังกฤษมากขึ้น รู้จักการใช้ภาษาไทยในการพูดตามโอกาสต่างๆ การใช้คำราชาศัพท์ เป็นต้น
7. ได้เรียนรู้ประสบการณ์การทำงาน ในเรื่องการลงรับหนังสือเอกสาร งานถ่ายเอกสารต่างๆ จากการที่ได้ไปฝึกงานในห้องคณะวิทยาการจัดการ ก่อนการฝึกงานจริง
8. ได้ทราบถึงการประกันสุขภาพของสถานศึกษา ว่าถ้าสถานศึกษาได้ที่มีระบบการประกันสุขภาพจะทำให้สถานศึกษานั้นมีความน่าเชื่อถือ และเป็นสถานศึกษาที่มีมาตรฐาน
วันเสาร์ที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2552
DTS : 11-16/09/2552
การท่องไปในไบนารีทรี
1. การท่องไปแบบพรีออร์เดอร์(Preorder Traversal)
เป็นการเดินเข้าไปเยือนโหนดต่าง ๆ ในทรีด้วยวิธี NLR มีขั้นตอนการเดินดังต่อไปนี้
- เยือนโหนดราก
- ท่องไปในทรีย่อยทางซ้ายแบบพรีออร์เดอร์
- ท่องไปในทรีย่อยทางขวาแบบพรีออร์เดอร์
2.การท่องไปแบบอินออร์เดอร์(Inorder Traversal)
เป็นการเดินเข้าไปเยือนโหนดต่างๆในทรีด้วยวิธี LNR มีขั้นตอนการเดินดังต่อไปนี้
- ท่องไปในทรีย่อยทางซ้ายแบบอินออร์เดอร์
- เยือนโหนดราก
3. การท่องไปแบบโพสออร์เดอร์(Postorder Traversal)เป็นการเดินเข้าไปเยือนโหนดต่างๆในทรีด้วยวิธี LRN มีขั้นตอนการเดินดังต่อไปนี้
- ท่องไปในทรีย่อยทางซ้ายแบบโพสต์ออร์เดอร์
- ท่องไปในทรีย่อยทางขวาแบบโพสต์ออร์เดอร์
- เยือนโหนดราก
ไบนารีเซิร์ชทรี (Binary Search Tree)
เป็นไบนารีทรีที่มีคุณสมบัติที่ว่าทุกๆโหนดในทรี ค่าของโหนดรากมีค่ามากกว่าค่าของทุกโหนดในทรีย่อยทางซ้าย และมีค่าน้อยกว่าหรือเท่ากับค่าของทุกโหนดในทรีย่อยทางขวาและในแต่ละทรีย่อยก็มี คุณสมบัติเช่นเดียวกัน
กราฟ (Graph)
1. การค้นหาแบบกว้าง(Breadth-first Search) ในกราฟแบบไม่มีทิศทาง รายชื่อโหนดที่พบจากการค้นหา มีได้หลายรายการขึ้นกับลำดับการเรียงโหนดประชิด ในกราฟแบบมีทิศทาง การค้นหาโหนดทำได้ง่ายขึ้นถ้าใช้คิวเก็บลำดับของโหนดประชิดที่ต้องเยี่ยมต่อไป
2. การค้นหาแบบลึก (Depth-first Search)
Sorting
การเรียงลำดับแบบเร็ว (quick sort)
เป็นวิธีที่ใช้เวลาน้อย เหมาะสำหรับข้อมูลที่มีจำนวนมากที่ต้องการความรววดเร็วในการทำงาน วิธีนี้จะเลือกข้อมูลจากกลุ่มข้อมูลขึ้นมาหนึ่งค่าเป็นค่าหลัก แล้วหาตำแหน่งที่ถูกต้องให้กับค่าหลักนี้ จากนั้นแบ่งข้อมูลจากค่าหลักออกเป็นสองส่วน ถ้าเป็นการเรียงลำดับจากน้อยไปหามาก ส่วนแรกอยู่ตอนหน้าของข้อมูล ทั้งหมดจะมีค่าน้อยกว่าค่าหลักที่เป็นตัวแบ่งส่วน อีกส่วนจะอยู่ตอนหลังของข้อมูล จะมีค่ามากกว่าค่าหลัก นำแต่ละส่วนย่อยไปแบ่งย่อยในลักษณะเดียวกันต่อไป จนกระทั่งไม่สามารถแบ่งส่วนย่อยได้อีก ถ้าเป็นการเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยการเปรียบเทียบเพื่อหาตำแหน่งให้กับค่าหลักตัวแรกเริ่มจากข้อมูลในตำแหน่งแรกหรือสุดท้ายก็ได้ ถ้าให้ตำแหน่งที่ 1 เป็นค่าหลัก พิจารณาเปรียบเทียบค่าหลักกับข้อมูลในตำแหน่งสุดท้าย ถ้าค่าหลักมีค่าน้อยกว่าให้เปรียบเทียบข้อมูลในตำแหน่งรองสุดท้ายไปเรื่อยๆจนกว่าจะพบค่าน้อยกว่าค่าหลัก แล้วสลับตำแหน่งกัน เมื่อสลับตำแหน่งแล้วนำค่าหลักมาเปรียบเทียบกับข้อมูลในตำแหน่งที่ 2, 3 ไปเรื่อยๆจนกว่าจะพบ่าที่มีมากกว่าค่าหลัก ทำเช่นนี้ไปเรื่อยๆจนกว่าจะได้ตำแหน่งที่ถูกต้อง จากนั้นแบ่งข้อมูลออกเป็นสองส่วน ส่วนแรกข้อมูลทั้งหมดจะมีค่าน้อยกว่าค่าหลัก และส่วนที่สองข้อมูลทั้งหมดจะมีค่ามากกว่าค่าหลัก
การค้นหาข้อมูล (Searching)
วิธีการค้นหาข้อมูล
1. การค้นหาแบบเชิงเส้นหรือการค้นหาตามลำดับ(Linear) เป็นวิธีที่ใช้กับข้อมูลที่ยังไม่ได้เรียงลำดับ วิธีการ คือ นำข้อมูลที่จะหามาเปรียบเทียบกับข้อมูลลูกค้าแรกในแถวลำดับ ถ้าไม่เท่ากันให้เปรียบเทียบข้อมูลถัดไป ถ้าเท่ากันให้หยุดค้นหา
2. การค้นหาแบบเซนทินัล(Sentinel) เป็นวิธีที่การค้นหาแบบเดียวกับวิธีการค้นหาแบบเชิงเส้นแต่ประสิทธิภาพดีกว่าตรงที่เปรียบเทียบน้อยครั้งกว่า วิธีการ คือ
- นำข้อมูลที่จะใช้ค้นหาข้อมูลใน Array ไปฝากที่ต้นหรือ ท้าย Array
- ตรวจสอบผลลัพธ์จากการหา โดยตรวจสอบจากตำแหน่งที่พบ ถ้าตำแหน่งที่พบมีค่าเท่ากับ n-1แสดงว่าหาไม่พบ นอกนั้นถือว่าพบข้อมูลที่ค้าหา
3. การค้นหาแบบไบนารี(Binary Search) การค้นหาแบบไบนารีใช้กับข้อมูลที่ถูกจัดเรียงแล้วเท่านั้น วิธีการ คือ ข้อมูลถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน แล้วนำค่ากลางข้อมูลมาเปรียบเทียบกับคีย์ที่ต้องการหา
mid คือ ตำแหน่งกลาง ,low คือ ตำแหน่งต้นแถวลำดับ
high คือ ตำแหน่งท้ายของแถวลำดับ
วันเสาร์ที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2552
DTS : 10-09/09/2552
การเรียงลำดับ (sorting) ช่วยในการค้นหาของ หรือข้อมูล ช่วยให้เกิดความรวดเร็ว และมีประสิทธิภาพ การเรียงลำดับอย่างมีประสิทธิภาพ ควรคำนึงถึงสิ่งต่างๆ ดังต่อไปนี้
1. เวลาและแรงงานที่ต้องใช้ในการเขียนข้อมูล
2. เวลาที่เครื่องคอมพิวเตอร์ต้องใช้งานตามที่โปรแกรมเขียน
3. จำนวนเนื่อที่ในหน่วยความจำหลัก
วิธีการเรียงลำดับ
1. การเรียงลำดับแบบภายใน(Internal sorting) การเรียงข้อมูลทั้งหมดให้อยู่ในหน่วยความจำหลัก เวลาที่ใช้ในการเรียงจะคำนึงถึงเวลาที่ใช้ในการเปรียบเทียบ และเลื่อนข้อมูลภายในหน่วยความจำหลัก
2. การเรียงลำดับแบบภายนอก(External sorting) การเรียงข้อมูลในหน่วยความจำสำรอง เวลาที่ใช้ในการเรียงต้องคำนึงถึงเวลาที่เสียไประหว่างการถ่ายเทข้อมูลในหน่วยความจำหลัก
การเรียงลำดับแบบเลือก(Selection sorting)
ทำการเลือกข้อมูลมาเก็บในตำแหน่งที่ข้อมูลควรจะอยู่ทีละตัว โดยการค้นหาข้อมูลแต่ละรอบแบบเรียงลำดับจากน้อยไปหามาก
1) รอบแรกจะค้นหาข้อมูลที่น้อยที่สุดมาเก็บในตำแหน่งที่ 1
2) รอบสองนำตัวเลขที่มีค่าน้อยรองลงมาเก็บในตำแหน่งที่สอง
3) ทำเช่นนี้ไปเรื่อยๆจนครบทุกค่า การเรียงลำดับแบบเลือกเป็นวิธีที่ง่ายที่สุด แต่มีข้อเสียในการใช้เวลาจัดเรียงนาน เพราะแต่ละรอบต้องเปรียบเทียบข้อมูลทุกตัว ถ้ามีข้อมูล n ตัว ต้องเปรียบเทียบทั้งหมด n-1 รอบ และจำนวนครั้งในการเปรียบเทียบมีดังนี้
รอบที่ 1 มีการเปรียบเทียบ n-1 ครั้ง
รอบที่ 2 มีการเปรียบเทียบ n-2 ครั้ง
....
รอบที่ n-1 มีการเปรียบเทียบ 1 ครั้ง
การเรียงลำดับแบบฟอง(Bubble sort)
เป็นวิธีเรียงลำดับที่มีการเปรียบเทียบข้อมูลที่มีตำแหน่งติดกัน
1. ถ้าข้องมูลทั้งสองอยู่ตำแหน่งที่ไม่ถูกต้อง ให้สลับกันตำแหน่งกัน
2. ถ้ามีการเรียงลำดับข้อมูลจากน้อยไปมาก ให้นำข้อมูลที่มีค่าน้อยอยู่ก่อนข้อมูลที่มีค่ามาก ถ้าเรียงลำดับข้อมูลจากมากไปน้อย ให้นำข้อมูลที่มีค่ามากอยู่ก่อนที่มีค่าน้อย การเรียงลำดับข้อมูลแบบฟองเป็นวิธีการที่ไม่ซับซ้อน เป็นวิธีการที่นิยมใช้กันมากเพราะเป็นรูปแบบที่เข้าใจง่าย แต่มีประสิทธิภาพค่อนข้างต่ำ
การเรียงลำดับแบบเร็ว(Quick sort)
เป็นวิธีการเรียงลำดับที่ใช้เวลาน้อย ใช้กับข้อมูลที่มีจำนวนมากที่ต้องความรวดเร็วในการทำงาน วิธีนี้จะเลือกข้อมูลขึ้นมาหนึ่งค่าเป็นค่าหลัก แล้วหาตำแน่งที่ถูกต้องให้กับค่าหลัก เมื่อได้ตำแน่งที่ถูกต้องแล้ว ใช้ค่าหลักเป็นตัวแบ่งข้อมูลออกเป็นสองส่วน ถ้าเป็นการเรียงลำดับจากค่าน้อยไปหาค่ามาก ส่วนแรกอยู่ตอนหน้าของข้อมูล ข้อมูลทั้งหมดจะมีค่าน้อยกว่าค่าที่เป็นตัวแบ่งส่วนเสมอ
การเรียงลำดับแบบแทรก(Insertion sort) เป็นการเรียงลำดับที่เพิ่มสมาชิกใหม่เข้าไปในเซ็ต ที่มีการเรียงลำดับข้อมูลอยู่แล้ว แล้วทำให้เซ็ตใหม่มีการเรียงลำดับด้วย
1. เริ่มเปรียบเทียบข้อมูลตำแหน่งที่ 1 และ 2 หรือข้อมูลตำแหน่งสุดท้ายกับรองสุดท้าย
2. ถ้าเป็นการเรียงข้อมูลจากค่าน้อยไปมาก จัดเรียงข้อมูลที่มีค่าน้อยอยู่ก่อนข้อมูลที่มีค่ามาก ถ้าเป็นการเรียงข้อมูลจากมากไปน้อย จัดเรียงข้อมูลที่มีค่ามากอยู่ก่อนข้อมูลที่มีค่าน้อย
การเรียงลำดับแบบฐาน(Radix sort)
การเรียงลำดับโดยการพิจารณาข้อมูลทีละหลัก
1. พิจารณาจากค่าน้อยที่สุดก่อน โดยถ้าข้อมูลเป็นเลขจำนวนเต็มจะพิจารณาหลักหน่วยก่อน
2. จัดเรียงนำข้อมูลเข้ามาทีละตัว แล้วนำไปเก็บไว้ในที่ซึ่งจัดไว้สำหรับค่านั้นเป็นกลุ่มๆ ตามลำดับการเข้ามา
3. เมื่อจัดกลุ่มในแต่ละรอบแล้ว ให้รวบรวมข้อมูลทุกกลุ่มเข้าด้วยกัน โดยเริ่มเรียงจากลุ่มที่มีค่าน้อยสุด เรียงไปเรื่อยๆจนหมด
4. ในรอบต่อไปนำข้อมูลทั้งหมดที่จัดเรียงในหลักหน่วยเรียบร้อยแล้ว มาพิจารณาเรียงหลักสิบต่อไป ทำเช่นนี้ไปเรื่อยๆจนครบทุกหลัก วิธีการนี้เป็นวิธีที่ไม่ซับซ้อนแต่ใช้พื้นที่ในหน่วยความจำค่อนข้างมาก เนื่องจากการจัดเรียงแต่ละรอบต้องเตรียมเนื้อที่สำหรับสร้างที่เก็บข้อมูลในแต่ละกลุ่ม
DTS : 09-02/09/2552
วันจันทร์ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2552
DTS : 08-26/08/2552
ทรี หรือโครงสร้างข้อมูลแบบต้นไม้ ประกอบด้วยโหนด (node) ซึ่งเป็นส่วนที่เก็บข้อมูล ในทรีหนึ่งทรีจะประกอบไปด้วยรูทโหนด (root node) เพียงหนึ่งโหนด แล้วรูทโหนดสามารถแตกโหนดออกเป็นโหนดย่อยๆ ได้อีกหลายโหนดเรียกว่าโหนดลูก (Child node) เมื่อมีโหนดลูกแล้ว โหนดลูกก็ยังสามารถแสดงเป็นโหนดพ่อแม่ (Parent Node) โดยการแตกโหนดออกเป็นโหนดย่อยๆได้อีก
นิยามของทรี
1. นิยามทรีด้วยนิยามกราฟ
ทรี คือ กราฟที่ต่อเนื่องโดยไม่มีวงจรปิด(loopในโครงสร้าง โหนด 2 โหนดในทรีต้องมีทางติดต่อกันทางเดียวเท่านั้น และทรีที่มี N โหนด ต้องมีกิ่งทั้งหมด N-1 เส้น
2. นิยามทรีด้วยรูปแบบรีเคอร์ซีฟ
ทรี ประกอบด้วยสมาชิก เรียกว่า โหนด โดยถ้าโหนดว่าง เรียกว่า นัลทรี(Null Tree)และถ้ามีโหนดหนึ่งเป็นโหนดราก ส่วนที่เหลือเป็นทรีย่อย(Sub Tree)
นิยามที่เกี่ยวข้องกับทรี
1. ฟอร์เรสต์(Forest) กลุ่มของทรีที่เกิดจากการเอาโหนดรากของทรีออก
2. ทรีมีแบบแผน(Ordered Tree) ทรีที่โนดต่างๆในทรีมีความสัมพันธ์ที่แน่นอน เช่น ไปทางซ้าย ไปทางขวา เป็นต้น
3. ทรีคล้าย(Similar Tree)ทรีที่มีโครงสร้างเหมือนกัน หรือทรีที่มีรูปร่างเหมือนกัน โดยไม่คำนึงถึงข้อมูลที่อยู่แต่ละโหนด
4. ทรีเหมือน(Equivalent Tree) ทรีที่เหมือนกันโดนสมบูรณ์ โดยต้องเป็นทรีที่คล้ายกันและแต่ละโหนดเดียวกันมีข้อมูลเหมือนกัน
5. กำลัง(Degree) จำนวนทรีย่อยของโหนดนั้นๆ
6. ระดับของโหนด(Level of Node) ระยะในแนวดิ่งของโหนดนั้นๆที่อยู่ห่างจากโหนดราก และจำนวนเส้นทางตามแนวดิ่งของโหนดใดๆ ซึ่งห่างจากโหนดราก เรียกว่า ความสูง หรือความลึก
การแทนที่ทรีในหน่วยความจำหลัก
การแทนที่ต้องมีพอยเตอร์เชื่อมโยงจากโหนดแม่ไปยังโหนดลูก แต่ละโหนดต้องมีลิงค์ฟิลด์ เพื่อเก็บที่อยู่ของโหนดลูกต่างๆ นั่นคือ จำนวนลิงค์ฟิลด์ของแต่ละโหนดขึ้นอยู่กับจำนวนของโหนดลูก การแทนที่ทรีมีวิธีการ ดังต่อไปนี้
1. โหนดแต่ละโหนดเก็บพอยเตอร์ไปยังโหนดลูกทุกโหนด การแทนที่วิธีนี้ ทำให้จำนวนฟิลด์แต่ละโหนดเท่ากัน และให้ลิงค์ฟิลด์แรกเก็บค่าพอยเตอร์ชี้ไปยังโหนดลูกลำดับที่หนึ่ง ลิงค์ฟิลด์สองเก็บค่าพอยเตอร์ชี้ไปยังโหนดลูกที่สอง และลิงค์ฟิลด์อื่นเก็บค่าพอยเตอร์ของโหนดลูกลำดับถัดไปเรื่อยๆ
2. แทนที่ด้วยไบนารีทรี เป็นการแก้ปัญหาเพื่อลดการสิ้นเปลืองเนื้อที่ในหน่วยความจำหลัก คือกำหนดลิงค์ฟิลด์ให้มีจำนวนน้อยที่สุดเท่าที่จำเป็นเท่านั้น โดยกำหนดให้แต่ละโหนดมีจำนวนลิงค์ฟิลด์สองลิงค์ฟิลด์
- ลิงค์ฟิลด์แรกเก็บที่อยู่โหนดลูกคนโต
- ลิงค์ฟิลด์ทีสองเก็บที่อยู่ของโหนดพี่น้องที่เป็นโหนดถัดไป โหนดใดไม่มีลูกหรือพี่น้อง ลิงค์ฟิลด์จะมีค่าเป็น Null
การแปลงทรีทั่วไปให้เป็นไบนารีทรี
1. ให้โหนดแม่ชี้ไปยังโหนดลูกคนโต แล้วลบความสัมพันธ์ระหว่างแม่และโหนดลูกอื่นๆ
2. ให้เชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างโหนดพี่น้อง
3. จับให้ทรีย่อยทางขวาเอียงลงมา 45 องศา
การท่องไปในไบนารีทรี
1. การท่องแบบพรีออร์เดอร์(Preorder Traversal) เป็นการเดินเข้าไปเยือนโหนดต่างๆด้วยวิธี NLR มีขั้นตอน ดังนี้
- เยือนโหนดราก
- ท่องไปในทรีย่อยทางซ้ายแบบพรีออร์เดอร์
- ท่องไปในทรีย่อยทางขวาแบบพรีออร์เดอร์

- ท่องไปในทรีย่อยทางซ้ายแบบอินออร์เดอร์
- เยือนโหนดราก
- ท่องไปในทรีย่อยทางขวาแบบอินออร์เดอร์

- ท่องไปในทรีย่อยทางซ้ายแบบโพสต์ออร์เดอร์
- ท่องไปในทรีย่อยทางขวาแบบโพสต์ออร์เดอร์
- เยือนโหนดราก
DTS : 07-05/08/2552
คิว เป็นโรงสร้างข้อมูลแบบเชิงเส้นหรือลิเนียร์ลิสต์ มีลักษระข้อมูลข้อมูลที่นำเข้าไปเก็บก่อนจะถูกนำออกมาทำงานก่อน ส่วนข้อมูลที่เข้าไปเก็บทีหลังก็จะถูกนำออกมาใช้งานทีหลัง ขึ้นอยู่กับลำดับการเก็บข้อมูล จะเรียกลักษณะการทำงานแบบนี้ว่า เข้าก่อนออกก่อน หรือ First In First Out (FIFO)
การทำงานของคิว
- การใส่สมาชิกใหม่ลงไปในคิว เรียกว่า Enqueue คือ การใส่ข้อมูล newenqueue ลงไปในที่ส่วนเรียร์ของคิว - การนำสมาชิกออกจากคิว เรียกว่า dequeue คือ การนำออกจากส่วนหน้าของคิว และให้ข้อมูลนั้นกับ element

- การนำข้อมูลที่อยู่ตอนต้นของคิวมาแสดง เรียกว่า Queue Front
- การนำข้อมูลตอนท้ายของคิวมาแสดง เรียกว่า Queue Rear
การแทนที่ข้อมูลของคิว
สามารถทำได้ 2 วิธี
1. การแทนที่ข้อมูลแบบลิงค์ลิสต์
2. การแทนที่ข้อมูลแบบอะเรย์
การแทนที่ข้อมูลในคิวแบบลิงค์ลิสต์ ประกอบไปด้วย 2 ส่วน คือ
1. Head Node จะประกอบด้วย 3 ส่วน คือ พอยเตอร์จำนวน 2 ตัว คือ Front และ rear กับจำนวนสมาชิกในคิว
2. Date Node ประกอบไปด้วยข้อมูล และพอยเตอร์ชี้ไปยังข้อมูลตัวถัดไป
การแทนที่ข้อมูลในคิวแบบอะเรย์
การนำข้อมูลเข้าสู่คิว ไม่สามารถนำเข้าในขณะที่คิวเต็มได้ ถ้าพยายามนำข้าจะเกิดข้อผิดพลาด เรียกว่า overflow
การนำข้อมูลออกจากคิว จะไม่สามารถนำอะไรออกจากคิวที่ว่างเปล่าได้ ถ้าพยายามจะทำให้เกิดความผิดพลาด เรียกว่า underflow
วิธีการแก้ปัญหาในการนำเข้าข้อมูลในกรณีที่คิวเต็ม ในสภาพที่ front ไม่ได้อยู่ในช่องแรกของคิว ให้ใช้คิวที่เป็นวงกลม(Circular Queue) กรณีที่เป็นคิวแบบวงกลม คิวจะเต็มก็ต่อเมื่อมีการเพิ่มข้อมูลเข้าไปในคิวเรื่อยๆจนกระทั่ง rear มีค่าน้อยกว่า front อยู่หนึ่งค่า rear=front-1
การประยุกต์ใช้คิว
คิวถูกประยุกต์ใช้มากในการจำลองระบบงานธุรกิจ เช่น การใช้บริการลูกค้า ต้องวิเคราะห์จำนวนลูกค่าที่เหมาะสมว่าควรเป็นจำนวนเท่าใด เพื่อให้ลูกค้าเสียเวลาน้อยที่สุด ในด้านคอมพิวเตอร์ ใช้คิวในระบบปฎิบัติการ ในเรื่องของคิวของงานที่เข้ามาทำงาน(ขอใช้ทรัพยากรระบบของ CPU) จะจัดให้งานที่เข้ามาได้ทำงานตามลำดับความสำคัญ
วันอาทิตย์ที่ 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
iostream
#include
main()
{
int hour,second;
printf("Enter your hour: ");
scanf("%d",&hour);
second=hour*60;
printf("Second is %d\n",second);
}
#include
main()
{
int hour,second;
cout<<"Enter your hour:";
cin>>hour;
second=hour*60;
cout<<"Second is "<
วันเสาร์ที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
DTS : 06-29/07/2552
1. Push การเพิ่มข้อมูลลงในสแตก คือ การนำเข้ามูลเข้าสู่สแตกโดยทับข้อมูลที่อยู่บนสุดของสแตก ข้อมูลจะสามารถนำเข้าได้เรื่อยๆ จนกว่าสแตกจะเต็ม สมมติว่าสแตคจองเนื้อที่ไว้ N ตัว ถ้าหากค่า TOP เป็น 0 แสดงว่าสแตคว่าง หากค่า TOP = N แสดงว่าสแตคเต็มไม่สามารถเพิ่มข้อมูลลงในสแตคได้อีก

2. Pop การนำข้อมูลออกจากส่วนบนสุดของสแตก การนำข้อมูลออกจากสแตก ถ้าสแตกมีสมาชิกเพียง 1 ตัว แล้วนำสมาชิกออกจากสแตก จะเกิดสภาวะสแตกว่าง (Stack Empty) คือ ไม่มีสมาชิกอยู่ในสแตกเลย
แต่ถ้าไม่มีสมาชิกในสแตก แล้วทำการ pop สแตก จะทำให้ เกิดความผิดพลาดที่เรียกว่า Stack Underflow


1. Create Stack จัดสรรหน่วยความจำและส่งค่าตำแหน่งที่ชี้ไปยัง Head ของสแตคกลับมา
2. Push Stack การเพิ่มข้อมูลลงสแตค
3. Pop Stack การนำข้อมู,บนสุดออกจากสแตค
4. Stack Top เป็นการคัดลอกที่อยู่บนสุด โดยไม่มีการลบข้อมูล
5. Empty Stack เป็นการตรวจสอบการว่างของสแตค เพื่อไม่ให้เกิด Stack Underflow
6. Full Stack เป็นการตรวจสอบว่าสแตคเต็มหรือไม่ เพื่อไม่ให้เกิด Stack Overflow
7. Stack Count เป็นการนับจำนวนสมาชิกในสแตค
8. Destroy Stack เป็นการลบข้อมูลในสแตคทั้งหมด
การประยุกต์ใช้สแตค
สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในงานด้านปฏิบัติการของเครื่องคอมพิวเตอร์ในขั้นตอนการทำงานเก็บข่าวสารอันดับแรกสุดไว้ใช้หลังสุด เช่น การทำงานของโปรแกรมแปลภาษานำไปใช้ในเรื่องของการเรียกใช้โปรแกรมย่อย การคำนวณนิพจน์ทางคณิตศาสตร์ และรีเคอร์ชั่น
การทำงานของโปรแกรมที่มีโปรแกรมย่อย
สแตคจะเข้ามาช่วยในการทำงานของโปรแกรมหลักที่เรียกใช้โปรแกรมย่อย และแต่ในละโปรแกรมย่อยมีการเรียกใช้โปรแกรมย่อยต่อไป คือ แต่ละจุดของโปรแกรมที่เรียกใช้โปรแกรมย่อยจะเก็บเลขที่ของคำสั่งถัดไปที่เครื่องต้องกลับมาทำงานไว้ในสแตค หลังจากเส็จสิ้นการทำงานของโปรแกรมย่อยแล้วจะทำการ pop ตัวเลขที่คำสั่งออกมาจากสแตค เพื่อกลับไปทำงานที่คำสั่งที่เรียกใช้โปรแกรมย่อย
การคำนวณนิพจน์ทางคณิตศาสตร์
สามารถเขียนได้ 3 รูปแบบ คือ
1. นิพจน์ Infix นิพจน์รูปแบบนี้ operator จะอยู่กลางระหว่างตัวถูกดำเนินการ 2 ตัว
2. นิพจน์ Postfix นิพจน์รูปแบบนี้จะเขียนตัวดำเนินการตัวที่ 1 และ 2 แล้วตามด้วย operator
3. นิพจน์ Prefix นิพจน์รูปแบบนี้จะเขียน operator ก่อนแล้วจึงตามด้วยตัวถูกดำเนินการตัวที่ 1 และ 2
การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ด้วยภาษาระดับสูง คำสั่งที่เป็นพจน์ทางคณิตศาสตร์จะเขียนในรูปแบบ Infix การคำนวณ โดยการที่ตัวแปนภาษาต้องทำการตรวจสอบนิพจน์จากซ้ายไปขวา เพื่อหาเครื่องหมายที่ต้องคำนวณ จึงเริ่มคำนวณได้ ทำแบบนี้ซ้ำๆจนกว่าจะคำนวณเครื่องหมายครบทุกตัว
DTS : 05-22/07/2552
ลิงค์ลิสต์ คือ วิธีการเก็บข้อมูลอย่างต่อเนื่องของอิลิเมนต์ โดยมีพอยเตอร์เป็นตัวเชื่อม แต่ละอิลิเมนต์ เรียกว่า โหนด แต่ละโหนดประกอบด้วย 2 ส่วน คือ

1. Data จะเก็บข้อมูลข่าวสารที่มีโครงสร้างข้อมูลเบื้องต้นหรือเรียบง่าย
2. Link Field เป็นตัวชี้หรือพอยเตอร์เก็บค่าแอดเดรสใช้อ้างไปยังโหนดถัดไปในหน่วยความจำ
โครงสร้างข้อมูลแบบลิงค์ลิสต์
1. Head Structure ประกอบด้วย 3 ส่วน คือ จำนวนโนดแต่ละลิสต์, พอยเตอร์ที่ชี้ไปยังโหนดที่เข้าถึง และพอยเตอร์ที่ชี้ไปยังข้อมูลแรกของลิสต์
2. Data Node Structure ประกอบด้วยข้อมูลและพอยเตอร์ที่ชี้ไปยังข้อมูลตัวถัดไป
กระบวนงานและฟังก์ชั่นที่ใช้ดำเนินงานพื้นฐาน
1. กระบวนงาน Create List ทำหน้าที่สร้างลิสต์ว่าง
2. กระบวนงาน Insert Node ทำหน้าที่เพิ่มข้อมูลในลิสต์ บริเวณที่ต้องการ
3. กระบวนงาน Delete Node ทำหน้าที่ลบสมาชิกในลิสต์ บริเวณตำแหน่งที่ต้องการ
4. กระบวนงาน Search list ทำหน้าที่ค้นหาข้อมูลในลิสต์ที่ต้องการ
5. กระบวนงาน Traverse ทำหน้าที่ท่องไปในลิสต์เพื่อเข้าถึงและประมวลผล
6. กระบวนงาน Retrieve Node ทำหน้าที่หาตำแหน่งข้อมูลจากลิสต์
7. ฟังก์ชั่น EmptyList ทำหน้าที่ทดสอบว่าลิสต์ว่าง
8. ฟังก์ชั่น FullList ทำหน้าที่ทดสอบว่าลิสต์เต็มหรือไม่
9. ฟังก์ชั่น list count ทำหน้าที่นับจำนวนข้อมูลที่อยู่ในลิสต์
10. กระบวนงาน destroy list ทำหน้าที่ทำลายลิสต์
Linked List แบบซับซ้อน
1. Circular Linked List หรือลิงค์ลิสต์ทางเดียว โดยปกติการใช้ลิงค์ลิสต์ทางเดียว เมื่อตัวพอยเตอร์ P ชี้ไปยังโหนดหนึ่งจะไม่สามารถชี้กลับไปยังโหนดก่อนหน้านี้ได้ วิธีการอย่าหนึ่งที่ทำให้สามารถวิ่งจากโหนดหนึ่งไปยังโหนดอื่นๆได้ในลิงค์ลิสต์ โดยให้ชี้ของโหนดสุดท้ายซึ่งเดิมเป็นค่า Null
2. Double Linked List ลิงค์ลิสต์ที่มีการทำงาน 2 ทิศทาง บางครั้งการทำงานแบบลิงค์ลิสต์อาจต้องการวิ่งไปยังโหนกต่างๆในลิงค์ลิสต์โดยการถอยกลับไปยังโหนดก่อนหน้าหรือลบแต่ละโหนด เพื่อให้เกิดความสะดวกและประสิทธิภาพ จึงนำลิงค์ลิสต์ 2 ทางมาใช้แทนลิงค์ลิสต์ทางเดียว
วันเสาร์ที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
แบบฝึกบทที่ 2
ตอบ char name[15];
int b[4][5];
2.ให้นักศึกษาหาค่าของ A[2],A[6]จากค่า A={2,8,16,24,9,7,3,8}
ตอบ A[2]=16
A[6]=3
3.จากค่าของ int a[2][3]={{6,5,4},{3,2,1}};ให้นักศึกษา หาค่าของ a[1][0]และ a[0][2]
ตอบ a[1][0]=3
a[0][2]=4
4.ให้นักศึกษากำหนด Structure ที่มีค่าของข้อมูลจากน้อย 6 Records
ตอบ struct student
#include int main()
ตอบ Array คือโครงสร้างข้อมูลชนิดหนึ่งซึ่งจะรวบรวมตัวแปรชนิดเดียวกัน และมีลักษณะการใช้งานเหมือนกันมารวมอยู่ด้วยกันภายใต้ชื่อตัวแปรเดียวกัน เช่น ตัวเลขจำนวนเต็ม 10 จำนวน ตัวอักขระ 5 จำนวน ตัวเลขทศนิยม 15 จำนวน เป็นต้น
ลักษณะของตัวแปร Array ในโปรแกรมภาษาซี สังเกตจากชื่อตัวแปรจะต่างจากชื่อตัวแปรธรรมดาคือ ชื่อของตัวแปร Array จะมีตัวต่อท้ายเสมอ เช่น A[1],B[3],C[4] เป็นต้น ตัวเลขที่อยู่ในเครื่องหมาย [ ] เรียกว่า ตัวชี้หรืออินเด็กซ์ (Index)
ลักษณะการทำงานของตัวแปร Array คือเมื่อเราประกาศตัวแปร Array ในโปรแกรมภาษาซีแล้วเมื่อเราประมวลผลโปรแกรมภาษาซีขึ้นมา ตัวแปรภาษาซีจะทำการจองพื้นที่ในหน่วยความจำของเครื่องคอมพิวเตอร์ เช่น int A[5];
พอยน์เตอร์ คือ ตัวแปรอย่างหนึ่ง ที่มีลักษณะพิเศษกว่าตัวแปรชนิดอื่นๆ ตรงที่จะเก็บ “ ตำแหน่ง ” (address) ของตัวแปร ที่ใช้อ้างอิงไปยัง “ ค่า ” (value) ของตัวแปร ที่เก็บอยู่ในหน่วยความจำ (memory)
ดังนั้น สิ่งที่พอยน์เตอร์เก็บ คือ ตัวเลขที่บอกตำแหน่งในหน่วยความจำ เป็นเหตุที่ทำให้พอยน์เตอร์แตกต่างไปจากตัวแปรชนิดอื่นๆ ตรงที่ตัวแปรชนิดอื่นๆ จะเก็บค่าข้อมูล ตามชนิดของตัวแปรที่ได้เคยประกาศไว้
DTS : 04-15/07/2552
โครงสร้างข้อมูลแบบเซ็ต
เป็นโครงสร้างข้อมูลแต่ละตัวที่ไม่มีความสัมพันธ์กัน
โครงสร้างข้อมูลแบบสตริง
สตริง เป็นโครงสร้างข้อมูลที่เป็นการรวบรวมโครงสร้างข้อมูลคาร์แรกเตอร์ ซึ่งเป็นตัวอักษรและสัญลักษณ์ต่างๆ เป็นชนิดข้อมูลที่ถูกใช้งานมากชนิดหนึ่ง ภาษาเขียนโปรแกรมหลายภาษาจะกำหนดให้มาใช้งานได้ทันที เช่น ภาษาปาสคาล โครงสร้างข้อมูลแบบสตริงสามารถนำมาประยุกต์ให้เกิดประโยชน์ได้ เช่นการนำไปใช้สร้างโปรแกรมประเภทบรรณาธิการข้อความ หรือโปรแกรมประเภทประมวลผลคำ
ความยาวของสตริง
เป็นการบอกให้ทราบว่าสตริงตัวนั้นมีตัวอักษรหรือความยาวเท่าไร จะกำหนดฟังก์ชั่นเป็น Length ที่ส่งค่าความยาวกลับมา
การกำหนดตัวแปร country แตกต่างกับการกำหนดตัวแปรอะเรย์ เพราะเป็นการกำหนดตัวแปรพอยเตอร์ 4 ตัว
ในการเขียนค่าเริ่มต้น คือ ค่าคงตัวสติง เขียนไว้ในเครื่องหมายวงเล็บปีกกา แล้วข้อมูลในเครื่องหมายคำพูด คือ ค่าคงตัวสติง
ฟังก์ขัน puts() ใช้พิมพ์สตริงออกทางจอภาพ โดยการผ่านแอดเดรสของสตริงไปให้เท่านั้น
อะเรย์ของสตริงทียาวเท่ากัน
อะเรย์นี้ถือเป็นอะเรย์ที่แท้จริง และสามารถกำหนดได้ทั้งเมื่อมีการให้ค่าเริ่มต้น และกำหนดเป็นตัวแปร โดยดำเนินการตามแบบอะเรย์ 2 มิติ การกำหนดตัวแปนลักษณะนี้จะแตกต่างกับการกำหนดตัวแปรแบบความยาวไม่เท่ากัน ตรงที่ ในแบบความยาวไม่เท่ากัน ท้ายของสตริงจะเติม null character ให้เพียงตัวเดียว แต่ในแบบความยาวเท่ากัน จะเติม null character ให้จนครบทุกช่อง
การดำเนินการเกี่ยวกับสตริง
จะมีฟังก์ชันที่อยู่ในแฟ้ม ข้อมูล stdio.h เก็บอยู่ใน C Library อยู่แล้วสามารถนำมาใช้ได้ โดยการใช้คำสั่ง #include ในการเรียกใช้ เช่น
- ฟังก์ชัน strlen(str) ใช้หาความยาวของสตริง
- ฟังก์ชัน strcpy (str1,str2) ใช้คัดลอกข้อมูลจากสตริงหนึ่งไปอีกสตริงหนึ่ง
- ฟังก์ชัน strcat (str1,str2) ใช้เชื่อมต่อข้อความ 2 ข้อความเข้าด้วยกัน
- ฟังก์ชัน strcmp(str1,str2) ใช้เปรียบเทียบข้อความ 2 ข้อความว่ามีค่าเท่ากันหรือไม่
วันอังคารที่ 14 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
DTS : 01-24/06/2552
คำสั่งพื้นฐานที่สำคัญๆของภาษา C
Format code ที่นิยมใช้ในการแสดงผล เช่น %d-decimal integer, %c-character, %f-floating point number, %s-string
นิพจน์ หมายถึง การนำตัวแปรค่คงที่มาสัมพันธ์กันโดยใช้เครื่องหมายอย่างใดอย่างหนึ่ง
ประเภทของฟังก์ชัน
1. Library Function เก็บไว้ในแฟ้ม C Library เรียบร้อยแล้ว ผู้ใช้สามารถเรียกใช้ได้เลย
วิธีเรียกใช้งาน Library Function
- เรียกชื่อของฟังก์ชันที่ต้องการใช้งาน
- เอาค่าที่จะส่งไปทำงานในฟังก์ชันใส่ในวงเล็บตามหลังชื่อฟังก์ชันนั้น
2. User Defined Function คือ ฟังก์ชั่นที่ผู้เขียนโปรแกรมสามารถเขียนฟังก์ชั่นขึ้นใฃ้เอง โดยฟังก์ชั่นนี้อาจรวมอยู่กับโปรแกรมหลักเป็นแฟ้มเดียวกัน หรือแยกฟังก์ชั่นเหล่านี้ไว้คนละแฟ้มข้อมูลก็ได้
Function Prototype
เป็นตัวบอกให้ compiler ทราบว่ามีการประกาศฟังก์ชั่นขึ้นและฟังก์ชันนั้นมีค่าที่ส่งกลับเป็นอะไร มีการรับพารามิเตอร์อะไรบ้าง มีประโยชน์ในการตรวจสอบข้อผิดพลาดระหว่างการเรียกใช้ฟังก์ชั่น เราจะเขียน Function Prototype ไว้ที่ต้นโปรแกรม เอาไว้เหนือฟังก์ชั่น main เพื่อให้ทุกฟังก์ชั่นสามารถเรียกใช้ได้
Invocation
คือ การเรียกใช้ฟังก์ชั่น
ลักษณะของฟังก์ชั่น
*ฟังก์ชั่นที่ไม่มีการส่งค่ากลับ การเรียกใช้ ทำได้โดยอ้างถึงชื่อฟังก์ชัน
*ฟังก์ชั่นที่มีการส่งค่ากลับ การเรียกใช้ทำได้เหมือนแบบแรก แต่ต้องมีตัวแปรมารับค่าที่จะส่งกลับมาด้วย
*ฟังก์ชั่นที่มีการรับค่า argument การเรียกใช้ทำได้โดยอ้างถึงชื่อของฟังก์ชั่นพร้อมทั้งส่งค่าของตัวแปรไปด้วย โดยจะต้องมีชนิดสอดคล้องกับ argument ของฟังก์ชั่นที่เรียกใช้
การผ่านค่า Argument ให้ฟังก์ชั่น
1. Pass by value คือ การส่งค่าไปยังฟังก์ชันที่ถูกเรียกใช้โดยส่งค่าของตัวแปรหรือค่าคงที่ไปโดยตรง ค่าของอาร์กิวเมนต์ที่ผ่านให้กับฟังก์ชั่นจะถูกคัดลอกส่งให้กับฟังก์ชั่น และจะถูกเปลี่ยนแปลงเฉพาะภายในฟังก์ชั่น โดยค่าของอาร์กิวเมนต์ในโปรแกรมที่เรียกใช้จะไม่เปลี่ยนแปลง
2. Pass by reference คือ การส่งค่าไปยังฟังก์ชั่นที่ถูกเรียกใช้โดยส่งเป็นค่าตำแหน่งที่อยู่ของตัวแปรไป ซึ่งหากภายในฟังก์ชันมีการเปลี่ยนแปลงค่าของอาร์กิวเมนต์ที่ส่งไป ก็จะมีผลทำให้ค่าของอาร์กิวเมนต์นั้นในโปรแกรมที่เรียกใช้เปลี่ยนไปด้วย
DTS : 03-24/06/2552
การกำหนด address ให้ pointer วิธีนำเลข address ไปใส่ pointer ทำได้โดยใช้เครื่องหมาย & (address operator)
เมื่อเครื่องหมาย & ถูกใส่ไว้หน้าตัวแปรใดๆ ก็ตาม จะมีความหมายถึงค่าของตำแหน่งในหน่วยความจำที่ใช้เก็บค่าของตัวแปรนั้น ที่เราจะเห็นกันอยู่บ่อยๆ ก็คือ ในคำสั่ง scanf เช่น
int x;
scanf(“%d”,&x);
มีความหมายว่า ให้รับค่าทางคีย์บอร์ดแล้วให้แปลงเป็น integer แล้วนำไปใส่ในหน่วยความจำที่เป็นตำแหน่งของ x
*** เราสามารถอ้างถึงค่าที่อยู่ในตัวแปร x ได้โดยการใส่ * หน้า &x ก็จะมีความหมายเช่นเดียวกับ x นั่นเอง เช่น
x=5;
printf(“%d %d”, x, *(&x) );
ผลรัน จะเป็น 5
การอ้างถึงชื่อของตัวแปร array โดยไม่ได้ระบุตัวชี้ลำดับ(subscript) จะหมายถึงตำแหน่ง(ในหน่วยความจำ)ของ array ตัวแรก ในภาษาซีจะไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงตำแหน่งของตัวแปร array ดังกล่าวได้ เช่น
char a[100];
a+=10; // error
ในกรณีนี้ &a จะมีความหมายเช่นเดียวกับ a ซึ่งก็คือค่าตำแหน่งในหน่วยความจำของ array ตัวแรกนั่นเอง
การประกาศชนิดของตัวแปรพอยน์เตอร์
type *variable-name
type หมายถึง ชนิดของตัวแปร
* หมายถึง เป็นเครื่องหมายที่แสดงว่าตัวแปรที่
ตามหลังเครื่องหมายนี้เป็นตัวแปรพอยน์เตอร์
variable-name เป็นชื่อของตัวแปรที่ต้องการประกาศว่าเป็น
ชนิดพอยน์เตอร์
ข้อสรุปเรื่อง pointer
• การประกาศ pointer ต้องกำหนด data type ด้วย
วันจันทร์ที่ 29 มิถุนายน พ.ศ. 2552
structure
#include
void main()
{
struct
{
char name[50];
char lastname[50];
int idcard;
char gender[10];
char address[100];
char phoneno[10];
char datein[20];
int roomno;
} frm_info;
clrscr(); /* Clear screen */
/* Display Enter Data */
printf("\nPlease Enter All\n");
printf("--------------\n");
printf("Name : ");
scanf(" %[^\n]", frm_info.name);
printf("Lastname: ");
scanf(" %[^\n]", frm_info.lastname);
printf("ID-Card : ");
scanf(" %d", &frm_info.idcard);
printf("Gender : ");
scanf(" %[^\n]", frm_info.gender);
printf("Address : ");
scanf(" %[^\n]", frm_info.address);
printf("Phone No. : ");
scanf(" %[^\n]", frm_info.phoneno);
printf("Date-In : ");
scanf(" %[^\n]", frm_info.datein);
printf("Room No. : ");
scanf(" %d", &frm_info.roomno);
printf("\n"); /* Move cursor to new line */
/* Display data in newfrm_info */
clrscr();
printf("\nReport Enter\n");
printf("--------------\n");
printf("\nName : %s",frm_info.name);
printf("\nLastname : %s",frm_info.lastname);
printf("\nID-Card : %d",frm_info.idcard);
printf("\nGender : %s",frm_info.gender);
printf("\nAddress : %s",frm_info.address);
printf("\nPhone No. : %s",frm_info.phoneno);
printf("\nDate-In : %s",frm_info.datein);
printf("\nRoom No. : %d\n",frm_info.roomno);
printf("--------------\n");
printf("\nWelcome to Dusit Apartment\n");
}
ประวัติ
หลักสูตร การบริหารธุรกิจ(คอมพิวเตอร์ธุรกิจ)
E-mail blue_bugs-bunny@hotmail.com
DTS : 02-24/06/2552
Array
การกำหนดอะเรย์ จะต้องกำหนดชื่ออะเรย์ พร้อม subscript ซึ่งเป็นตัวกำหนดขอบเขตของอะเรย์ มีได้มากกว่า 1 ตัวจำนวน subscript จะเป็นตัวบอกมิติของอะเรย์นั้น อะเรย์ที่มี subscript มากกว่า 1 ตัวขึ้นไป เรียกว่า อะเรย์หลายมิติ การกำหนด subscript แต่ละตัวจะประกอบด้วยค่าสูงสุดและค่าต่ำสุดของ subscript นั้น อะเรย์ 1 มิติ
Initialization คือ การกำหนดค่าเริ่มต้นให้กับอะเรย์
- การกำหนด array element เป็นพารามิเตอร์ส่งค่าให้กับฟังก์ชัน ทำโดยอ้างถึงชื่ออะเรย์พร้อมระบุ subscript
- ส่งอะเรย์ทั้งชุดให้ฟังก์ชัน ทำโดยอ้างถึงชื่ออะเรย์โดยไม่มี subscript
- มีการประกาศขนาดของอะเรย์ที่ทำหน้าที่ในการรับค่า
- ไม่ต้องมีการประกาศขนาดของอะเรย์ที่ทำหน้าที่ในการรับค่า
- ตัวแปรที่ทำหน้าที่รับค่าถูกกำหนดเป็นพอยน์เตอร์ อะเรย์ 2 มิติ
เป็นโครงสร้างข้อมูลที่ประกอบขึ้นมาจากข้อมูลพื้นฐานต่างประเภทกัน รวมเป็น 1 ชุดข้อมูล จะประกอบด้วย data element หรือ field ต่างประเภทกันอยู่รวมกัน ในภาษาซีคือการกำหนดข้อมูลเป็นรูปแบบ Structure
Structure คือ โครงสร้างที่สมาชิกแต่ละตัวมีประเภทข้อมูลแตกต่างกันได้ โดยที่ใน structure อาจมีสมาชิกเป็นจำนวนเต็ม ทศนิยม อักขระ อะเรย์ หรือพอยเตอร์ หรือแม้แต่ structure ด้วยกันก็ได้ การประกาศสมาชิกแต่ละตัวของ structure
สมาชิกแต่ละตัวของ structure จะเป็นตัวแปรธรรมดา พอยเตอร์ อะเรย์ หรือ structure ตัวอื่นก็ได้ โดยชื่อของสมาชิกแต่ละตัวต้องแตกต่างกัน
การกำหนดค่าเริ่มต้นให้สมาชิกของ structure ค่าเริ่มต้นที่จะกำหนดให้กับสมาชิกตัวใต ต้องอยู่ในตำแหน่งที่ตรงกับสมาชิกตัวนั้น ค่าเร่มต้นต้องอยู่ในวงเล็บปีกกาและข้อมูลค่าเริ่มต้นแต่ละตัวแยกกันด้วยเครื่องหมาย ,
การอ้างถึงตัวแปรที่อยู่ในตัวแปรชนิดโครงสร้าง สามารถอ้างถึงตัวแปรที่อยู่ในตัวแปรชนิดโครงสร้างได้ รูปแบบ
structure-variable.element-name
structure-variable ชื่อตัวแปรชนิดโครงสร้าง
element-name ชื่อตัวแปรที่อยู่ใน structure